{"id":8580,"date":"2022-02-24T20:10:51","date_gmt":"2022-02-24T20:10:51","guid":{"rendered":"http:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/?p=8580"},"modified":"2022-02-24T20:20:31","modified_gmt":"2022-02-24T20:20:31","slug":"anillamiento-de-paseriformes-en-la-laguna-primera-de-palos-mayo-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/2022\/02\/24\/anillamiento-de-paseriformes-en-la-laguna-primera-de-palos-mayo-21\/","title":{"rendered":"ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (MAYO 21)"},"content":{"rendered":"\t\t
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Mayo  2021<\/span><\/p>\n

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INFORMACI\u00d3N:<\/span><\/p>\n

Los humedales de Palos de la Frontera  es un conjunto formado por cuatro lagunas denominadas: La Primera de Palos, La Jara, La Mujer y Las Madres. Resulta de vital importancia su situaci\u00f3n, ya que se encuentran a medio camino de las marismas de los r\u00edos Tinto y Odiel y las marismas del Guadalquivir. Es llamativo el hecho de que, a pesar de su cercan\u00eda al mar, sus aguas son dulces. Este humedal adem\u00e1s dispone de agua durante todo el a\u00f1o, siendo, por tanto, un importante lugar de residencia y de paso de aves migratorias.<\/span><\/p>\n

http:\/\/www.cma.junta-andalucia.es\/medioambiente\/servtc5\/ventana\/mostrarFicha.do?idEspacio=7391<\/span><\/div>\n
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          ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN El PARAJE NATURAL: <\/b><\/div>\n
 \u201cLaguna Primera de Palos\u201c<\/b><\/div>\n
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    Los alumnos  que cursan Cultura Cient\u00edfica de primero bachillerato en el IES San Sebasti\u00e1n realizan  un anillamiento de paseriformes en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos, que se encuentra en terrenos de CEPSA. <\/div>\n
Dicha empresa  ha permitido la realizaci\u00f3n de la actividad y  ha participado realizando el transporte del alumnado al Paraje  y   ofreci\u00e9ndoles  un desayuno. <\/div>\n
          La actividad  la ha llevado a cabo  el Dpto. de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, encuadrado en el Proyecto  ERASMUS+KA229: TOGETHER, INVESTIGATE AND LEARN, TO TACKLE CLIMATE ISSUES (TI LT) y en el Programa de Innovaci\u00f3n de ALDEA de la Junta de Andaluc\u00eda.  El anillamiento  ha sido realizado por Estela Gil, ornit\u00f3loga de la empresa TYPMA, en el cual se han capturado y anillado diferentes especies del orden paseriforme  (curruca cabecinegra, carricero, jilguero, carbonero, golondrina, ruise\u00f1or com\u00fan y bastardo, y estrilda)  y  una del orden coraciforme (mart\u00edn pescador)<\/div>\n<\/div>\n
        Tambi\u00e9n el director de la empresa TYPMA, que realiz\u00f3 la regeneraci\u00f3n del Paraje  Natural a CEPSA,  le ha explica a los alumnos el proceso de la restauraci\u00f3n ambiental que se efectu\u00f3 hace 20 a\u00f1os,  por lo que tambi\u00e9n  se ha estudiado la variabilidad  espec\u00edfica de la Flora del Paraje. Y paralelamente se han estudiado par\u00e1metros f\u00edsico-qu\u00edmicos del agua de la laguna y se han tomado muestras de suelos para analizar en el laboratorio.<\/div>\n<\/div>\n
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 Antes de  iniciar la actividad se ubica el Paraje Natural:<\/div>\n
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Los ornit\u00f3logos ya han colocado las redes y han dado la primera vuelta para coger las aves de las redes: <\/div>\n

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Todo preparado para iniciar el anillamiento, para ello primero se determina la especie, se mira el sexo, edad por las plumas, tama\u00f1o de la ala F8, y el peso:<\/div>\n

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Las especies anilladas:<\/div>\n
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– Carbonero<\/b><\/p>\n

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– Ruise\u00f1or com\u00fan<\/b><\/div>\n

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– Ruise\u00f1or bastardo<\/b><\/div>\n

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– Carricero<\/b><\/p>\n

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– Golondrina<\/b><\/div>\n

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– Mart\u00edn pescador<\/b><\/p>\n<\/div>\n

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Se vuelve a hacer el recorrido para coger los p\u00e1jaros que han ca\u00eddo en las redes:<\/p>\n<\/div>\n

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Se vuelve a proceder al anillamiento:<\/p>\n<\/div>\n

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– Jilguero<\/b><\/div>\n
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Se contin\u00faa<\/div>\n

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– Estrilda<\/b><\/p>\n<\/div>\n

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– Carricero <\/b><\/p>\n

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– Curruca cabecinegra<\/b><\/p>\n<\/div>\n

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Hay que esperar para la siguiente vuelta, y nos explican  el proceso de la restauraci\u00f3n ambiental que se efectu\u00f3 hace 20 a\u00f1os en el Paraje:<\/div>\n

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En la siguiente vuelta:<\/p>\n<\/div>\n

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– Petirrojo<\/b><\/p>\n

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Se toman todos los datos y se procede a soltarlo:<\/div>\n
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De camino al observatorio:<\/div>\n
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– Curruca cabecinegra<\/b><\/div>\n
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<\/p>Despu\u00e9s de mirar las redes nos encontramos a una garza imperial:\n

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En el observatorio de la Laguna:<\/div>\n
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Se observa el  fumarel cariblanco, que algunos est\u00e1n incubando en los nidos:<\/div>\n

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Tambi\u00e9n se ve el \u00e1nade real, fochas, gallineta y moritos.<\/div>\n

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VIDEOS DE LA ACTIVIDAD:<\/div>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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