{"id":8546,"date":"2022-02-24T19:30:37","date_gmt":"2022-02-24T19:30:37","guid":{"rendered":"http:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/?p=8546"},"modified":"2022-02-24T19:34:04","modified_gmt":"2022-02-24T19:34:04","slug":"estudio-de-la-biodiversidad-en-el-litoral-de-huelva-el-portil-la-bota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/2022\/02\/24\/estudio-de-la-biodiversidad-en-el-litoral-de-huelva-el-portil-la-bota\/","title":{"rendered":"ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL LITORAL DE HUELVA (El Portil – La Bota)"},"content":{"rendered":"\t\t
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17 de Abril 2021<\/p>

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\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Los alumnos\u00a0 que cursan la materia de Cultura Cient\u00edfica de primero de Bachillerato\u00a0 del IES San Sebasti\u00e1n realizan\u00a0 un estudio de la BIODIVERSIDAD en el litoral de Huelva, haciendo un recorrido desde el ca\u00f1o de Aguas del Pino del Port\u00edl hasta la Bota de Punta Umbr\u00eda. Ha sido organizado\u00a0 por el Dpto. de Biolog\u00eda y Geolog\u00eda, encuadrado en el Proyecto\u00a0 ERASMUS+KA229: TOGETHER, INVESTIGATE AND LEARN, TO TACKLE CLIMATE ISSUES (TILT) y en el Proyecto\u00a0 Pleamar de ALDEA de la Junta de Andaluc\u00eda.\u00a0<\/p>

\u00a0\u00a0 \u00a0Se inicia con el estudio de la flora y fauna de la zona supralitoral. Y se contin\u00faa, recogiendo material de organismos bent\u00f3nicos para realizar despu\u00e9s su clasificaci\u00f3n,\u00a0 y a su vez se va realizando un avistamiento, en el que se observaron ostreros, charranes, chorlitejos patinegros, cormoranes y gaviotas patiamarillas.\u00a0<\/p>

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– Zona supralitoral:<\/p>

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Margarita africana (Arctotheca calendula)<\/i><\/div>
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U\u00f1a de gato (Carpobrotus edulis)<\/i><\/div>

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Cuernecillo de mar (Lotus creticus)<\/i><\/div>
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Margarita (Crepis vesicaria)<\/i><\/div>

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Retama blanca (Retama monoesperma<\/i>)<\/div>
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Alhel\u00ed de mar (Malcomia litorea<\/i>)<\/div>

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Barr\u00f3n (Anmophila arenaria<\/i>)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Oruga de mar (Cakile maritima<\/i>)<\/div>
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Cole\u00f3pteros entre la vegetaci\u00f3n<\/div>
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Sabina (Juniperus\u00a0 turbinata<\/i>)<\/div>
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En la zona mesolitoral, empezamos el estudio:<\/p>

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Hay que realizar avistamientos:\u00a0<\/p>

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Y recolecci\u00f3n de organismos bent\u00f3nicos:<\/p><\/div>

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Se clasifican en los filos, clases y \u00f3rdenes:<\/div>
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Una vez clasificado los animales en los Filo y Clases, se\u00a0 recoge y se\u00a0 dejan\u00a0 a los animales vivos en el agua. En el laboratorio se determinar\u00e1n las especies con claves dicot\u00f3micas.<\/div>
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Terminamos viendo chorlitejos patinegros:<\/div>
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VIDEO DE LA ACTIVIDAD:<\/b><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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