{"id":1128,"date":"2021-01-11T14:30:01","date_gmt":"2021-01-11T14:30:01","guid":{"rendered":"http:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/?page_id=1128"},"modified":"2023-10-28T18:49:13","modified_gmt":"2023-10-28T18:49:13","slug":"elementor-1128","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/elementor-1128\/","title":{"rendered":"Eventos"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\r\n
\r\n
\r\n
\r\n
\r\n 22 de Septiembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Primer d\u00eda en el Eco-Huerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO comienzan las actividades en el Huerto Ecol\u00f3gico<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Septiembre (2020)- Diciembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n El huerto como sumidero de CO2: Cultivo de patatas <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de\u00a0 Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 de plantaciones del huerto. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Octubre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios de Meteorolog\u00eda<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 conocen los instrumentos para hacer estudios de meteorolog\u00eda. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Octubre (2020) - Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Sumidero de CO2: Br\u00f3colis<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 por las plantaciones\u00a0 del huerto.\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 2o de Octubre (2020)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Aprendemos a plantar y hacer mantenimiento en el Eco-Huerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 aprenden\u00a0 en el huerto ecol\u00f3gico.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 22 de Octubre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Jornadas de aves - Conferencia: "Las aves como Bioindicadoras del Cambio Clim\u00e1tico"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato participan en unas Jornadas de aves, impartidas por SEO-Huelva.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 22 de Octubre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Jornadas de aves- Censo de aves en Parque Moret<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un Censo de aves en el Parque Moret, dentro de las\u00a0 Jornadas de aves, impartidas por SEO-Huelva.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 27 de Octubre (2020)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantando espinacas en el EcoHuerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 aprenden\u00a0 el huerto ecol\u00f3gico.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Octubre- Diciembre (2020)<\/span>\r\n Eutrofizaci\u00f3n<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Eutrofizaci\u00f3n<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 hacen estudios del agua<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Noviembre (2020)- Marz0 (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantaciones de Oto\u00f1o- Invierno en el Huerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 realizan las plantaciones en el ECO-Huerto<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Noviembre (2020)- Marz0 (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios fenol\u00f3gicos de plantaciones del Huerto: Habas-Espinacas-Remolachas<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de las plantaciones del Huerto<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret (Huelva). <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios fenol\u00f3gicos de la Flora de Marismas del Odiel <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Paraje Natural de Marismas del Odiel (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Concurso de logos Erasmus+ KA229:TILT (ESPA\u00d1A)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Concurso de logos en IES SAn Sebasti\u00e1n del Proyecto ERASMUS+ KA 229\u00a0 TILT.\u00a0 <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 4 de Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n III CENSO NACIONAL DE CIG\u00dcE\u00d1AS BLANCAS<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Colaboraci\u00f3n en el III Censo Nacional de cig\u00fce\u00f1as blancas en Huelva.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 10 de Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantando Lechugas y r\u00e1banos<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 realizan las plantaciones en el ECO-Huerto<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 15 de Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Censo de avi\u00f3n com\u00fan (Delichon urbicum) <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un censo del paserifome urbano\u00a0 avi\u00f3n com\u00fan .<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 16 de Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantando: Guisantes, Lechugas y ajos<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 realizan las plantaciones en el ECO-Huerto<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 17 de Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantando remolacha<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan plantaciones en el ECO-HUerto <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 24 de Noviembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Recolectando patatas<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan la recolecci\u00f3n de patatas en el ECO-Huerto<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Diciembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de Plantaciones del Huerto: Tirabeques y Habas <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un estudio fenol\u00f3gico de guisantes y habas del huerto. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Diciembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 1 de Diciembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Recolecci\u00f3n de Acelgas en el EcoHuerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan estudios fenol\u00f3gicos en el Huerto.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 3 de Diciembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Reuni\u00f3n Virtual: Montelimar (Francia)- Huelva (Espa\u00f1a)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato que participan en el Proyecto Erasmus+ KA229 \"TILIT\" realizan un encuentrreo vistual con los alumnos franceses.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 22 de Diciembre (2020)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Reuni\u00f3n Virtual: Riposto (Italia)- Huelva (Espa\u00f1a)<br><\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato que participan en el Proyecto Ersamus+ KA229 \"TILT\"\u00a0 realizan un encuentro virtual.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Diciembre (2020) - Marzo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Sumidero de CO2 y Fenolog\u00eda: Lechugas verde\u200b<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba ESO y 1\u00ba Bachillerato realizan un estudio fenol\u00f3fico de las plantas de lechuga y realizan una actividad para determinar la fijaci\u00f3n de CO2 de esta plantaci\u00f3n.\u00a0 <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudios fenol\u00f3gicos de la Flora de Marismas del Odiel<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios fenol\u00f3gicos de la Flora en Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: "Salvar los Polos" <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Todo el alumnado del Centro participa en la Campa\u00f1a \"Apadirina un ping\u00fcino\" propuesta por el Gobierno de Espa\u00f1a.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 8 Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Escaparate. "Mi Huerto Ecol\u00f3gico"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de Marqueting y comercio\u00a0 realizan un escaparate del Huerto Ecol\u00f3gic0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 12 Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Reforestaci\u00f3n en el Parque Moret<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan una reforestaci\u00f3n\u00a0 en el Parque urbano de Huelva.<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 14 de Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantando patatas de invierno en el EcoHuerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO plantan patatas\u00a0 en el ECO-Huerto<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 18 de Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Sensibilizaci\u00f3n: "No al cambio clim\u00e1tico"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 2\u00ba de ESO realizan actividades enfocadas al Cambio Clim\u00e1tico<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 21 de Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Plantando espinacas en el EcoHuerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO realizan un taller de mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 22 de Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Ruta Ornitol\u00f3gica en el Paraje Natural Marismas del Odiel (Enero 2021)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Estudio de biodiversidad de aves en Marismas del Odiel (Huelva) <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 28 de Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio del Reino Fungi en el Parque Moret<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 reciben una clase te\u00f3rico-pr\u00e1ctica del Reino Fungi. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 29 de Enero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: "Hay que parar el cambio clim\u00e1tico"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO realizan un taller con actividades\u00a0 de sensibilizaci\u00f3n ante el cambio clim\u00e1tico.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n PRIMER ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (Febrero 2021)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Anillamiento Cient\u00edfico de Paseriformes\u00a0\u00a0 con la empresa ambiental TYCMA, en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos (Febrero 2021)<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan el estudio fenol\u00f3gico de las faner\u00f3gamas con flores llamativas del Parque Moret.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan el estudio fenol\u00f3gico de las faner\u00f3gamas con flores llamativas de\u00a0 Marismas del Odiel<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n El Huerto como sumidero de CO2: Coles, Coliflor y Lombardas<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 en el Huerto.<\/p>

.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 2 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Reciclar el aceite<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realian un taller para reciclar aceite y entender la reacci\u00f3n de sapponificaci\u00f3n. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 2 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Cajas-Nidos de Paseriformes<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un taller para montar cajas nidos para paseriformes!!!<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 3 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Ruta Ornitol\u00f3gica en Al\u00e1jar (Parque Natural Sierra de Aracena y Picos de Aroche)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los profesores del IES San Sebasti\u00e1n realizan una ruta Ornitol\u00f3gica en el Parque Natural de Sierra de Aracena y Picos de Aroche, para conocer la avifauna y poder hacer estudios comparativos de aves de distintos ecosistemas con el alumnado.<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 3 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Construcci\u00f3n ecol\u00f3gica de una "posada"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Construcciones Ecosostenibles, realizadas por alumnos de 2\u00ba de Bachillerato!!<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 4 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Construcci\u00f3n ecol\u00f3gica de un "Molino de Harina"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Construcciones Ecosostenibles!!<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 6 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Concurso de Logos TILT (Europa)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

CONCURSO de logo para el proyecto TILT. Participan todo el\u00a0 alumnado del Centro y el de los Paises Socios!!<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 8 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "Out of Plastic"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato asisten a una conferencia de sensibilzaci\u00f3n de \"No a alos Pl\u00e1sticos\"<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 9 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n RUTA ORNITOL\u00d3GICA POR EL PARQUE MORET<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan una ruta ornitol\u00f3gica en el Parque Moret (Huelva). <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 10 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Construcci\u00f3n ecol\u00f3gica: Molino de R\u00edo<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Construcciones Ecosostenibles por los alumnos de 2\u00ba de Bachillerato!!<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 10 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos: Realizaci\u00f3n de comederos-bebederos para las cajas nidos.<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realian un taller de reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1s\u00a1ticos para hacer comederos y bebederos para paseriformes.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 13 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Flipped-Classroom about Biodiversity: 1st Bachillerato students as teachers of 1st ESO one's.<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato explican la biodiversidad a los alumnos de 1\u00ba de ESO, de forma telem\u00e1tica.<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 15 de Febrero (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Flipped-Classroom: Biodiversidad de las plantas.<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato explican la biodiversidad de las plantas a los alumnos de 1\u00ba de ESo, de forma telem\u00e1tica.<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: MARZO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un estudio fenol\u00f3gico de Fanerogamas con flores llamativas en Marismas del Odiel (Huelva)..<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en el Parque Moret: MARZO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un estudio fenol\u00f3gico de Fanerogamas con flores llamativas en Marismas del Odiel (Huelva)..<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: "Tu idea cuenta para ahorrar agua"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n: \"Tu idea cuenta para ahorrar agua\".<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 1 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Avistamiento de Lim\u00edcolas en Marismas del Odiel (marzo 21)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Avitamientos de Lim\u00edcolas en Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 3 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Anillamiento de paseriformes en la Laguna Primera de Palos (Marzo 21)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Anillamiento Cient\u00edfico\u00a0 con la empresa ambietal TYCMA\u00a0 en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 6 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Flipped-Classroom: REINO ANIMAL<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato explcan, mediante videoconferencias a los alumnos de 1\u00ba de ESO la biodiversidad del Reino Animal.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 11 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio F-Q del Agua de distintos Ecoistema acu\u00e1ticos en Marismas del Odiel<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un estudio de los par\u00e1metros F-Q del Agua de distintos ecossitemas acu\u00e1ticos en Marismas del Odiel para asociarlos a la avifaunas.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 11 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n RUTA ORNITOL\u00d3GICA EN MARISMAS DEL ODIEL: PRIMAVERA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato realizan un avistamiento en Marismas del Odiel con el ornit\u00f3logo Jorge Cuevas de SEO (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 16 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n RUTA BOT\u00c1NICA EN EL PARQUE MORET<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de primero de ESO del IES San Sebasti\u00e1n realizan una ruta bot\u00e1nica en el parque Moret para la realizaci\u00f3n de un Herbario Fotogr\u00e1fico de Faner\u00f3gamas.\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 25 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n II Reuni\u00f3n Virtual: Montelimar (Francia)- Huelva (Espa\u00f1a) (marzo 21)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos que participan en el Proyecto Ersamu+ KA229: TILT realizan un encuentro virtual con los alumnos Franceses de Montelimar. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 25 de Marzo 2021<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "Cu\u00e9ntame un cuento"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO leen los cuetos de especies amenazadas del Programa ALDEA, en dinergia con KA 229.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 30 de Marzo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n EXPOSICI\u00d3N: "Sin Biodiversidad No hay Vida"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato relaizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 30 de Marzo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CANAL SUR TV: "Exposici\u00f3n en el IES San Sebasti\u00e1n para concienciar la importancia de la Biodiversidad"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato relaizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 30 de Marzo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n PRENSA de HUELVA INFORMACI\u00d3N: El IES San Sebasti\u00e1n aborda la p\u00e9rdida de la biodiversidad con una exposici\u00f3n en el centro<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 30 de Marzo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n PRENSA de HUELVA BUENAS NOTICIAS: "Sin biodiversidad no hay vida"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan una exposici\u00f3n sobre la biodiversidad.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 30 de Marzo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE ECOSISTEMAS DE LA COSTA DE HUELVA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Erasmus+ KA229: TILT realizan un estudio de la biodiversidad de los ecossitemas de la costa de Huelva.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Abril (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: ABRIL 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Abril (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: ABRIL 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Abril (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (Abril 21)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Anillamientp Cient\u00edfico con la empresa ambiental TYCMA en el Paraje Natural Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 17 Abril (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL LITORAL DE HUELVA (El Portil - La Bota)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan un estudio de la bi0diversidad de organismos bent\u00f3nico del Litoral de Huelva. Y se lo explican a los alumnos de 1\u00ba de ESO.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: Mayo 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: MAYO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (MAYO 21)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Anillamiento Cient\u00edfifico de Paseriformes al Laguna Primera de de Palos (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n FLORA DEL PARAJE NATURAL "LAGUNA PRIMERA DE PALOS"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Estudio de la Flora del Paraje Natural\u00a0 Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 4 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CENSO DE CIG\u00dcE\u00d1AS BLANCAS<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un CENSO DE CIG\u00dcE\u00d1AS BLANCAS. \"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 5 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "Decrease Water Consumption"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO realizan una Campa\u00f1a de Sensibilizaci\u00f3n:\u00a0 \"Disminuir el Consumo de Agua\"<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 6 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PARAJE NATURAL "MARISMAS DEL R\u00cdO PIEDRAS Y FLECHA DEL ROMPIDO"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un estudio de la biodiversidad del PARAJE NATURAL \"MARISMAS DEL R\u00cdO PIEDRAS Y FLECHA DEL ROMPIDO\"<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 12 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "ALERTA CO2"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, participan en una campa\u00f1a de sensibilizaci\u00f3n \"ALERTA CO2\"<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 18 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL PARAJE NATURAL "LOS ENEBRALES DE PUNTA UMBR\u00cdA"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 3\u00ba de ESO que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un estudio de la biodiversidad en el\u00a0 PARAJE NATURAL \"LOS ENEBRALES DE PUNTA UMBR\u00cdA\"<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 20 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "Cu\u00e9ntame un cuento de aves"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato\u00a0 llevan acabo una tarea de\u00a0 estudio de la biodiversidad de aves\u00a0 y para ello escriben un cuento de\u00a0 la que adoptar\u00edan.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 21 de Mayo (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n RECORRIDO BOT\u00c1NICO EN EL PARAJE NATURAL "LAGUNA PRIMERA DE PALOS"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato que participan en el Programa Easmus+ KA229: TILT, realizan un estudio de la biodiversidad de la Flora del\u00a0 PARAJE NATURAL \"Laguna Primera de Palos\"<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Junio (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: JUNIO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Junio (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: Junio 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 5 de Junio (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n 5 de JUNIO d\u00eda MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 2\u00ba Bachillerato de Tecnolog\u00eda\u00a0 han realizan una ALDEA SOSTENIBLE, la que se expone en el Centro para celebrar el d\u00eda de Mundial del Medioambiente.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Julio (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: JULIO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Julio (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: JULIO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Agosto (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: AGOSTO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Agosto (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: AGOSTO 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Septiembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: SEPTIEMBRE 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora de Marismas del Odiel\u00a0 (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Septiembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: SEPTIEMBRE 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato realizan el estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Septiembre (2021)- MAYO (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Comparativo Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: SEPTIEMBRE 21 - MAYO 22<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de\u00a0 ESO realizan el estudio Fenol\u00f3gico comparativo a los del curso anterior de la Flora Angiosperma del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 26 de Septiembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "D\u00eda Europeo de las Lenguas"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de IES San Sebasti\u00e1n realizan una actividad de \"SALUDOS EN LAS LENGUAS EUROPEAS\" <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Octubre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora en Marismas del Odiel: Octubre 2021<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato comparan la especies de de Faner\u00f3gamas en\u00a0 el Marismas del Odiel, con\u00a0 el estudio ralizado el curso anterior en el mismo mes (Huelva).\u00a0 <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Octubre (2021) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Estudio Fenol\u00f3gico de la Flora del Parque Moret: OCTUBRE 21<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato comparan la especies de de Faner\u00f3gamas en\u00a0 el Parque Moret, con\u00a0 el estudio ralizado el curso anterior en Octubre.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 5 de Octubre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n VISITA PREPARATORIA EN RIPOSTO!!! (OCTUBRE 21)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Profesores del IES San Sebasti\u00e1n participan en el encuentro con profesores Franceses, Griegos e Italinos en Riposto para preparar las movilidades de los alumnos del Proyecto Eramus+ KA229 TILT.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 8 de Octubre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DEL "CIELO NOCTURNO" EN EL LITORAL DE HUELVA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

ESTUDIO INTERDISCIPLINAR: Biodiversidad- Geomorfollog\u00eda litoral- Astrolog\u00eda. La actividad se realiza con los alumnos de 1\u00ba de ESO.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 21-23 de Octubre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ENCUENTRO EN HUELVA CON ALUMNOS FRANCESES DEL "LYCEE ALAIN BORNE" (MONTELIMAR)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos\u00a0 Franceses que participaron durante el curso (2020-21) en el Proyecto KA\"\") TILT, y no pudieron realizar la movilidad por la pandemia, realizan un encuentro con los socios espa\u00f1oles en Huelva.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Noviembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ANILLAMIENTO DE PASERIFORMES EN EL PARAJE NATURAL "LAGUNA PRIMERA DE PALOS" (NOVIEMBRE 2021)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

ANILLAMIENTO CIENT\u00cdFICO: Se contin\u00faa con el estudio de la biodiversidad de aves en la Laguna Primera de Palos.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 15 de Noviembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Encuentro Virtual: Lycee Alain Borne (Montelimar, Francia)- IES San Sebastian (Huelva, Espa\u00f1a)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos que partician en el Proyecto ERASMUS+ KA 229:TILT realizan un encuentro virtual con los alumnos Franceses, para preparar la movilidad en Francia.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Noviembre- Diciembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Anillamientos Cient\u00edficos en Marismas del Odiel (Nov - Dic 2021)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Se participa en un Anillamiento Cient\u00edfico\u00a0 de paseriformes para estudiar la biodiversidad de estas aves en Marismas del Odiel (Huelva).<\/p>

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\r\n
\r\n 6-10 de Diciembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n I ENCUENTRO DEL PROYECTO ERASMUS+ KA229 TILT EN MONTELIMAR (FRANCIA)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

MOVILIDAD A MONTELIMAR (FRANCIA): Ocho alumnos participantes del PROYECTO ERASMUS + KA229 TILT del IES San Sebastian realizan la movilidad a Francia junto con los Socios Italianos y Griegos.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 12 de Diciembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n \u00a1RECOLECTAMOS Y RECICLAMOS!<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO participan en una recogida de pl\u00e1sticos para su reciclale en Marismas del Odiel, organizado por la Organizaci\u00f3n de CHELONIA.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 20 de Diciembre (2021)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n REFORESTACI\u00d3N EN EL PARQUE MORET<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 y 1\u00ba de Bachillerato realizan una reforestaci\u00f3n en el Parque Moret (Huelva) de alcornoques y lentiscos.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 26 de Enero (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n 26 de ENERO: D\u00cdA MUNDIAL DE "LA EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El profesorado de IES San Sebasti\u00e1n hacen un reconocimiento con su alumnado de la importancia de la Educaci\u00f3n Ambiental!!. \"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 8 de Febrero (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n RUTA ORNITOL\u00d3GICA POR EL PARQUE MORET<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un avistamento en el Parque Moret (Huelva) para realizar un estudio de la biodiversidad de aves. . \"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 9 de Febrero (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Taller ambiental: Sierra-Playa<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 2\u00ba de Bachillerto\u00a0 realizan un estudio de la cuenca del agua en Huelva desde el nacimiemto de los r\u00edos hasta su desembocadura, en el amar. \"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 15 de Febrero (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Cajas Nidos y Comederos para Paserifomes<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO Preparan cajas nidos con comederos y bebederos para el patio del Centro.<\/p>

\u00a0\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 16 de Febrero (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Taller de anfibios<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto\u00a0 realizan un taller de biodiversisadad: \"Anfibios\". <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 23 de Febrero (2022) <\/span>\r\n Cajas Nidos y Comederos para Paserifomes<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos: Realizaci\u00f3n de comederos-bebederos para las cajas nidos.<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un taller de reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos para hacer comederos y bebederos para paseriformes del patio del instituto.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 28 de Febrero (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Anillamiento en Laguna Primera de Palos: Febrero 2022<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Anillamiento Cient\u00edfico para el estudio de paseriformes en el Paraje Natural de la Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 2 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CREA - CEGMA de Marismas del Odiel<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO\u00a0 y de PEMAR asisten al CREA de Marimas del Odiel para conocer su funcionamieto, y\u00a0 aprenden que es un Centro de Recuperaci\u00f3n para especies amenazadas y que cuando encuentren estos ejemplareslos pueden llevarlas al Centro o llamar al 112 de\u00a0 emergencias!!!!<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 4 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n \u00c1rboles y Arbustos comunes en Huelva<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto recopilan informaci\u00f3n de la Flora de Huelva de distintos espacios naturales.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 5 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Anillamiento en la Laguna Primera de Palos: Marzo 22<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Anillamiento Cient\u00edfico para el estudio de paseriformes en el Paraje Natural de la Laguna Primera de Palos (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 8 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Biodiversidad en Fondos Marinos<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto y 3\u00ba de ESO visitan el acuario de Sevilla para reaizar un estudio de l biodiversidad de los fondos marinos del Atl\u00e1ntico.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 9 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Encuentro virtual con los estudiantes Italianos <br>(Marzo 22)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerto realizan un encuentro visrtual con estudiantes italianos del Proyecto KA229.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 16 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n TALLER DE RECICLAJE DE ACEITE<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO participan en tu taller de reciclaje de aceites y se relaciona con la saponificaci\u00f3n. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 22 de Marzo (2022) <\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Hotel de Insectos<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un hotel de insectos para potenciar en el huerto ecol\u00f3gico la polinizaci\u00f3n.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 4 de Abril (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n II Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 "TILT": Lunes<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Primer d\u00eda de trabajos de los alumnos espa\u00f1oles,\u00a0 con los\u00a0 Franceses, Griegos e Italianos en Huelva. <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 5 de Abril (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n II Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 "TILT": Martes<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Segundo d\u00eda de trabajos de los alumnos espa\u00f1oles,\u00a0 con los\u00a0 Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Visita Cultural a Sevilla,<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 6 de Abril (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n II Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 "TILT": Mi\u00e9rcoles<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Tercer d\u00eda de trabajo de los alumnos espa\u00f1oles,\u00a0 con los\u00a0 Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Anillamiento Cient\u00edfico y Visita cultural a lugares colombinos.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 7 de Abril (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n II Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 "TILT": Jueves<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Cuarto\u00a0 d\u00eda de trabajo de los alumnos espa\u00f1oles,\u00a0 con los\u00a0 Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Desayuno con cient\u00edficas,\u00a0 Visita al Paraje Natural de Marismas del Odiel y Estudio F-Q de las aguas de la marisma.<\/p>

Por la tarde se realizan presentaciones a los padres de los trabajos realizados durante la semana.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 8 de Abril (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n II Encuentro Transnacional del Proyecto ERASMUS+ KA229 "TILT": Viernes <\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

\u00daltimo\u00a0 d\u00eda de trabajo de los alumnos espa\u00f1oles con los estudiantes\u00a0 Franceses, Griegos e Italianos en Huelva: Estudio de los Ecosietmas del Parque Nacional de Do\u00f1ana (Huelva).<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 19 de Abril (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Encuentro Interescolar: Colegio Moliere-IES San Sebasti\u00e1n<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El Alumnado de 1\u00ba de ESO del Colegio Moliere junto con los del IES San Sebasti\u00e1n realizan un itinerrio bot\u00e1nico para estudiar la biodiversidad de la Flora del Parque Moret (Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 19 de Abril (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA INTERMAREAL DEL PORTIL<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Proyecto Correlimos: Estudio de organismos bent\u00f3nicos en la zona intermareal, realizado \u00f1por los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato que acompa\u00f1an a los estudiantes de 1\u00ba de ESO.<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 15 de Abril (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n PERMACULTIVOS EN EL ECO-HUERTO<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO trabajan la t\u00e9cnica de permacultivos bajo cart\u00f3n ecol\u00f3gicos.<\/p>

\u00a0<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 22 de Abril (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO ORNITOL\u00d3GICO EN EL PARAJE NATURAL DE MARISMAS DE ISLA CRISTINA Y EL MOLINO MAREAL "EL PINTAO"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El Alumnado de 3\u00ba\u00a0 y 4\u00ba de ESO realizan un avistamiento en las marismas de Isla Cristina y del Molino del Pintado para estudiar la biodiversidad de las de Marismas de Huelva.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 10 de Mayo (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n TALLER DE RECICLAJE DE PL\u00c1STICOS EN LA PLAYA DE PUNTA UMBRIA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El Alumnado de 2\u00ba de ESO ponen en pr\u00e1ctica las una \"Nueva\u00a0 R\" . Participan en una actividad principalmente de Recogida de residuos para unirlos a las otras R de reutilizaci\u00f3n, reducir y reciclar.\u00a0<\/p>

Esta actividad ha sido organizada por la Organizaci\u00f3n CHELONIA y el Ayuntamiento de Punta Umbr\u00eda (Hueva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 16 de Mayo (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Taller de Energ\u00eda: Eficiencia energ\u00e9tica y Energ\u00edas renovables<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El alumnado de 2\u00ba y 3\u00ba\u00a0 de ESO\u00a0 paricipan en unas Jornadas de\u00a0 Eficiencia energ\u00e9tica y Energ\u00edas renovables, impartidos por el DEpartamento de Energ\u00eda de Excelent\u00edsima Dipuaci\u00f3n de Huelva..\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 17 de Mayo (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n D\u00cdA MUNDIAL DEL RECICLAJE<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El alumnado de 3\u00ba\u00a0 de ESO pone en pr\u00e1ctica \"5R\" , para ello participan en la actividad organizada por CHELONIA de Mares Circulares (Coca Cola) que llevan a cabo en Marisms del Odiel Huelva).<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 15 de Junio (2023)<\/span>\r\n Actividades<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Cu\u00e9ntame un cuento... de aves!!!<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba Bachillerato escriben cuentos de las aves de las marismas de Huelva, que despu\u00e9s cuentan a sus compa\u00f1eros para que conozcan mas aves!!<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 22 de Junio (2022)<\/span>\r\n Actividades<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Anillamiento de \u00e1guila pescadora<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El anillamiento de \u00e1guilas pescadoras se realiza en Marismas del Odiel, donde se ha conseguido que se reproduzca esta especie alop\u00e1trica<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Septiembre - Diciembre (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ECO-HUERTO (1er Trimestre)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los cultivos\u00a0 en el Ecohuerto durante\u00a0 el primer trimestre.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 13 de Octubre (2022)<\/span>\r\n Actividades<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ERASMUSDAYS 22 (13 de Octubre de 2022)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El Departamento de Internacionalizaci\u00f3n organiza la celebraci\u00f3n de ErasmusDay, en la que intervienen profesores y alumnado que han realizado\u00a0 movilidades en el curso 22-23.<\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 17 de Octubre (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n III ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Lunes<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

\u00a0Primer d\u00eda del encuentro: Recibimiento y presentaci\u00f3n de actividades.<\/p>

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\r\n
\r\n
\r\n 18 de Octubre<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n III ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Martes<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Segundo d\u00eda de trabajo: Pr\u00e1cticas de laboratorio del Agua y Talleres del cambio clim\u00e1tico <\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 19 de Octubre (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n III ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Mi\u00e9rcoles<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

\u00a0Tercer d\u00eda del Encuentro en Riposto (Italia) con los alumnos\u00a0 italianos, franceses y griegos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 20 de Octubre (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n III ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Jueves<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

\u00a0Cuarto\u00a0 d\u00eda del Encuentro en Riposto (Italia) con los alumnos\u00a0 italianos, franceses y griegos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 21 de Octubre (2022)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n III ENCUENTRO INTERNACIONAL EN RIPOSTO (SICILIA, ITALIA): Viernes-S\u00e1bado<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

\u00a0\u00daltimo \u00a0 d\u00eda del Encuentro en Riposto (Italia) con los alumnos\u00a0 italianos, franceses y griegos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 10 de Noviembre (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD DE AVES EN LA R\u00cdA DE HUELVA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachilerato realizan un avistamiento en la R\u00eda de Huelva para un estudio de biodiversidad de aves.
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\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 18 de Diciembre (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Navidades Recicladas!!!<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de la materia de Religi\u00f3n realizan Belenes con material reutilizable.\u00a0
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\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 22 de Diciembre (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Navidades en Europa!!!<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de CF de Marketing y Comercio realizan un escaparate: NAVIDADES EN EUROPA.\u00a0
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\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 22 de Diciembre (2022)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n JORNADA ANUAL DE DIFUSI\u00d3N ERASMUS+ 2022<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El Departamento de Internazionalizaci\u00f3n del IES San Sebasti\u00e1n participa en las Joranadas Erasmus+ de Difusi\u00f3n.\u00a0
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\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n Enero - Marzo (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CULTIVOS EN EL ECOHUERTO (2\u00ba Trimestre)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO cultivan el ecohuerto en el parque Moret.\u00a0
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\r\n
\r\n 15 de Enero (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n REFORESTACI\u00d3N EN EL PARQUE MORET (HUELVA)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 realizan una reforestaci\u00f3n de alcornoques en el Parque Moret (Huelva) para paliar efectos de los aumentos de CO2 por su desplazamientos.
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\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 26 de Enero (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n DIA MUNDIAL DE LA EDUCACI\u00d3N AMBIENTAL (26 de enero de 2023)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 4\u00ba de ESO y 2\u00ba Bachillerato explican a los alumnos del CEIP Profesora Pilar Martinez\u00a0 Cruz: \"Empecemos a conocer la Naturalerza para respetarla\".\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 31 de Enero (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ENCUENTRO VIRTUAL CON LOS SOCIOS DEL PROYECTO ERASMUS+ KA229: TILT<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos que participan en el Proyecto KA229 TILT realizan un encuentro vrtual para preparar el encuentro en Grecia. <\/span><\/p>

Estudian las construcciones ecologicas de cada pa\u00eds y c\u00f3mo aplicarlas a una construcci\u00f3n \"ECO- Building\"<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 16 de Febreo (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ANILLAMIENTO CIENT\u00cdFICO EN LA LAGUNA PRIMERA DE PALOS (FEBRERO 23)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Se participa en el anillamiento cient\u00edfico de paseriformes para continuar con el estudio de biodiversidad en el Paraje Natural de la Laguna Primera de Palos (Huelva). .\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n Marzo - Junio (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CULTIVOS EN EL ECO-HUERTO (3er Trimestre)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El alumnado de 1\u00ba de ESO\u00a0 contin\u00faa con sus cultivos en el Ecohuerto.<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 14 de Marzo (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN DO\u00d1ANA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El alumnado de 4\u00ba de ESO realiza un estudio de la Biodiversidad de ecosistemas en el Parque Nacional de Do\u00f1ana (Huelva).<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 10 de Abril (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "Recolectando Residuos para conseguir una Econom\u00eda Circular"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

El alumnado de 2\u00ba de ESO participan en el Programa de MARES CIRCULARES, que ejecuta la organizaci\u00f3n CHELONIA en Huelva, para conseguir una \"Econom\u00eda Circular\".<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 12 de Abril (2023)<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Jornadas Erasmus+: INFODAY EUROPASS<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

INFODAY EUROPASS 2023 \u201cA\u00f1o Europeo de las Competencias. Principales redes europeas de movilidad en Espa\u00f1a\u201d<\/p>

.<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

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\r\n
\r\n 27 de Marzo (2023)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n IV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 "TILT" (LUNES)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Primer d\u00eda del Encuentro en Meleses\u00a0 (Creta, Grecia) ) con los alumnos\u00a0 griegos, franceses e italianos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 28 de Marzo (2023)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n IV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 "TILT" (Martes)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Segundo d\u00eda del Encuentro en Meleses\u00a0 (Creta, Grecia)\u00a0 con los alumnos\u00a0 griegos, franceses e italianos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 29 de Marzo (2023)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n IV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 "TILT" (Miercoles)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Tercer\u00a0 d\u00eda del Encuentro en Meleses\u00a0 (Creta, Grecia) ) con los alumnos\u00a0 griegos, franceses e italianos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 30 de Marzo (2023)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n IV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 "TILT" (Jueves)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Cuarto\u00a0 d\u00eda del Encuentro en Meleses\u00a0 (Creta, Grecia) ) con los alumnos\u00a0 griegos, franceses e italianos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 31 de Marzo (2023)<\/span>\r\n Encuentros<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n IV ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROGRAMA ERASMUS+ KA 229 "TILT" (Viernes)<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

\u00daltimo\u00a0 d\u00eda del Encuentro en Meleses\u00a0 (Creta, Grecia) ) con los alumnos\u00a0 griegos, franceses e italianos.
<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 10 de Abril de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "Recolectando Residuos para conseguir una Econom\u00eda Circular"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO\u00a0 participan en una actividad de sostenibilidad organizada por la asoci\u00f3n CHELOMIA.\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 19 de Abril de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN LA ZONA INTERMAREAL DEL PORTIL<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato explican la biodicersidad de organismos bent\u00f3nicos del litoral de Huelva a los alumnos de 1\u00ba de ESO.\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 26 de Abril de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n "NIDOS EN LA ARENA"<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

La Asociaci\u00f3n AHUNA realiza talleres de sensibilizaci\u00f3n de aves que nidifican en la arena de las playas de Huelva para que el alumnado sea consciente del problema que tienen estas aves en el litoral para su reproducci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>

El taller se realiza para alumnos de 1\u00ba y 2\u00ba de ESO.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 20 de Mayo de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n AULA DE LA NATURALEZA<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 2\u00ba y 3\u00ba de ESO realizan actividades de sostenibilidad y de biodiversidad, organizado por la asociaci\u00f3n PLATALEA<\/span>.\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 10 de Mayo de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n Sostenibilidad: Fijaci\u00f3n de CO2 por las plantas del eco-huerto<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de ESO realizan un estudio de la\u00a0 fijaci\u00f3n de CO2 por las plantas de r\u00e1banos del huerto<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 9 de Mayo de 2023<\/span>\r\n Visitas<\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n VISITA AL I.N.T.A<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Visita al<\/span>\u00a0Instituto Nacional de T\u00e9cnica\u00a0<\/span>Aeroespacial, una instituci\u00f3n que pertenece al Ministerio de Defensa espa\u00f1ol ubicada en el Arenosillo, Mazag\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 5 de Mayo de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CUENTOS DE AVES<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba de Bachillerato, en la materia de lengua y literatura, escriben sus propios cuentos de aves de marismas.\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 5 de Junio de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n D\u00eda Mundial del MEDIOAMBIENTE<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00ba del IES San Sebasti\u00e1n, utilizando las TICs, realizan trabajos para celebrar el \"DIA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE\"<\/span>.\u00a0<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/article>

\r\n
\r\n
\r\n 6 de Junio de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
<\/i><\/div>\r\n
\r\n CULTIVO DE VARIEDADES LOCALES<\/span>\r\n
\"\"<\/div>\r\n

Los alumnos de 1\u00bade ESO han sembrado semillas de variedades locales de Andaluc\u00eda. Y se ha cerrado el ciclo recogiendo las semillas. En el pr\u00f3ximo curso se volver\u00e1n a sembrar. Y tambi\u00e9n servir\u00e1n de trueque para obtener nuevas semilla (BANCO ANDALUZ DE SEMILLA)<\/span><\/p>

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\r\n 16 de Junio de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
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\r\n ULTIMO DIA EN EL ECOHUERTO<\/span>\r\n
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Los alumnos de 1\u00bade ESO\u00a0 finalizan su trabajo en el ECO-Huerto, despu\u00e9s de un curso trabajando y aprendiendo\u00a0 y en consecuencia entendiendo la importancia de la sostenibilidad para el PLANETA TIERRA<\/span><\/p>

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\r\n Agosto de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
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\r\n HUELLA DEL PROYECTO ERASMUS+ KA229<\/span>\r\n
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El proyecto deja su huella con un grafiti en el centro, con el fin de que el alumnado y el profesorado no se\u00a0 olviden que entre todos podemos evitar el cambio clim\u00e1tico!!<\/span><\/p>

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\r\n 10 de Octubre de 2023<\/span>\r\n <\/span>\r\n <\/div>\r\n
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\r\n ERASMUSDAYS 23<\/span>\r\n
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El IES san Sebasti\u00e1n celebra ErasmusDays 23, exponiendo\u00a0 el\u00a0 alumnado los testimonio de sus actividades a autoridades de Huelva, compa\u00f1eros y profesores,\u00a0 y mostrando la huella TILT del el Centro.<\/span>!<\/span><\/p>

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22 de Septiembre (2020) Primer d\u00eda en el Eco-Huerto Alumnos de 1\u00ba de ESO comienzan las actividades en el Huerto Ecol\u00f3gico Septiembre (2020)- Diciembre (2020) El huerto como sumidero de CO2: Cultivo de patatas Alumnos de 1\u00ba de\u00a0 Bachillerato realizan estudios de fijaci\u00f3n de CO2 de plantaciones del huerto. Octubre (2020) Estudios de Meteorolog\u00eda Alumnos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1128","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1128"}],"version-history":[{"count":2797,"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1128\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11902,"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1128\/revisions\/11902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ka229tilt.iessansebastian.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}